Après un premier déploiement prometteur durant l’année scolaire 2024-2025, le programme Coding pour Tous entame sa deuxième édition dans la région de Larache. Fidèle à sa vocation de démocratiser l’accès aux compétences numériques dès le primaire, Al Jisr a placé cette nouvelle phase sous le signe de la structuration, de la qualité pédagogique et de l’impact à grande échelle.

Cette édition a débuté par une étape clé : la formation des formateurs par l’équipe de GENIE du MENPS. Enseignants et membres de l’équipe projet d’Al Jisr ont été réunis dans une dynamique collective afin de s’approprier pleinement les objectifs du programme, ses méthodes pédagogiques et les conditions de sa mise en œuvre optimale.

Cette phase préparatoire a permis d’harmoniser les pratiques, de renforcer la compréhension du projet et d’assurer un déploiement cohérent et efficace sur le terrain.

Les équipes formées ont ensuite été accompagnées dans la découverte et la prise en main des outils de programmation, de robotique éducative et des applications avec le langage Scratch, à travers des démonstrations concrètes et interactives.

Cette approche progressive vise à installer des bases solides avant le lancement de la tournée dans les écoles, en privilégiant l’apprentissage par la pratique et l’expérimentation.

Dès janvier 2026, Coding pour Tous s’apprête ainsi à aller à la rencontre de 64 écoles dans les provinces de Larache, Ksar El Kébir et les zones avoisinantes, avec comme objectif d’offrir à 4.777 élèves une première immersion dans l’univers du numérique, du code et de la pensée logique.

À travers cette deuxième édition, Al Jisr confirme sa volonté de faire du numérique un levier d’égalité des chances, en accompagnant les établissements scolaires, les enseignants pour permettre aux élèves d’acquérir les compétences de base en codage et robotique.